Städte und Stadtleben

Im Themenbereich "Städte" sollen die Lernenden auf B1+ Niveau ihre sprachlichen Mittel erweitern, um Orte zu beschreiben, vergleichen und ihre Meinung zu verschiedenen Aspekten des Stadtlebens auszudrücken.

Sprechkompetenz

Die Lernenden sollen in der Lage sein,

• eine Stadt zu beschreiben (Lage, Größe, Sehenswürdigkeiten, Verkehr, Freizeitangebote),

• Vergleiche zwischen Städten anzustellen, z. B. „Meine Stadt ist ruhiger als …“,

• Vor- und Nachteile des Lebens in einer Stadt zu erläutern,

• Empfehlungen zu geben, etwa für Sehenswürdigkeiten oder Viertel, die man besuchen sollte,

• ihre eigene Meinung zu Stadtentwicklung, Verkehr, Wohnsituation oder Tourismus klar auszudrücken.

Schreibkompetenz

Beim Schreiben sollen die Lernenden,

• informative Texte über Städte verfassen (z. B. kurze Stadtporträts),

• Meinungstexte zu aktuellen Themen wie Verkehr, Umwelt oder Stadtplanung schreiben,

• Erfahrungen und Erlebnisse aus Ausflügen oder Städtereisen strukturiert schildern,

• passende Redemittel für Argumentation und Beschreibung verwenden,

• Texte logisch gliedern und kohärent verbinden, z. B. mit „außerdem“, „darüber hinaus“, „im Vergleich zu“.